Introducción
Una buena salud bucodental ayudara a nuestros dientes a cumplir su función y además evita otro tipo de complicaciones y enfermedades.
La prevención es un factor esencial en la salud bucodental, nos permite mantener limpios y sanos dientes, encias, lengua y boca en general con una buena higiene dental diaria.
La salud bucodental abarca la capacidad de morder, masticar, sonreír, hablar, comunicar y transmitir emociones a través de las expresiones faciales con confianza, sin dolor, incomodidad ni enfermedad. Cualquier problema que afecte la salud de la boca repercute en el bienestar psicosocial de la persona.
Los principales trastornos que alteran una buena salud bucodental son: caries dental, periodontopatías, cánceres bucales, traumatismos bucodentales, labio leporino y paladar hendido, y noma (una grave enfermedad gangrenosa que empieza en la boca y que afecta mayoritariamente a niños).
La Odontología es la rama de la medicina encargada de mantener la salud bucodental óptima de la población y contribuye a mantener la calidad de vida en general, ya que a la larga se evitarían las enfermedades ya mencionadas e incluso otras, como pueden ser ciertas infecciones, las aftas bucales y el cáncer oral.
La importancia de la salud bucodental es tal que, sin ella y sin los cuidados necesarios para mantenerla, estamos a merced de una gran cantidad de enfermedades bucodentales graves. Los principales motivos por los que aparecen las patologías bucodentales son una rutina de higiene oral incorrecta, una mala alimentación y el consumo de tabaco y alcohol.
Descripción del curso
Los objetivos del curso VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA EN SALUD BUCODENTAL son:
- Definir y planificar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico de salud/enfermedad de un grupo de población.
- Enumerar los indicadores del nivel de salud/enfermedad bucodental de una comunidad.
- Planificar un programa de seguimiento epidemiológico en una población y recopilarlos datos obtenidos.
- Analizar los datos obtenidos de los estudios, formulando hipótesis sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas.
- Analizar la estructura de grupos de riesgo para el diseño de actividades de intervención sanitaria.
Ventajas que ofrece la metodología eLEARNING BY FLO SERVICE
- Todos nuestros cursos son muy intuitivos, visuales, interactivos y de fácil acceso. Hay breves vídeos explicativos de los profesores.
- Los cursos proponen ejercicios en todas las unidades así como pruebas de evaluación para medir lo aprendido.
- Un tutor personalizado asesora, corrige las tareas y proporciona pautas para el mayor aprovechamiento del curso.
- Al finalizar los cursos se obtiene un CAA de superación expedido por la Universidad de Nebrija o Microsoft, además de un certificado expedido por FLO Centro de Formación que podrás añadir a tu CV.
Tras la finalización, obtendrás un CAA acreditativo para incluir en tu CV
Puntos clave
UNIDADES DIDÁCTICAS
UD1. Demografía y estadística aplicadas a la higiene bucodental.
1.1. Conceptos generales de demografía.
1.2. Objetivos de la demografía.
1.3. Fuentes de información en demografía.
1.4. Conceptos básicos para la medición de la enfermedad.
1.5. Estadística.
1.6. Glosario de términos.
UD2. Epidemiología básica general y aplicada a la higiene bucodental.
2.1. Concepto.
2.2. Teoría de la causalidad en epidemiología.
2.3. Estudios epidemiológicos.
2.4. Indicadores de salud.
2.5. Teoría de la causalidad en epidemiología.
2.6. Glosario de términos.
UD3. Economía sanitaria de la salud bucodental.
3.1. Introducción.
3.2. Conceptos básicos.
3.3. Política sanitaria.
3.4. Áreas de la economía.
3.5. Economía de la salud.
3.6. Evaluación económica.
3.7. Glosario de términos.
UD4. Planificación sanitaria de la higiene bucodental.
4.1. Concepto de planificación.
4.2. Taxonomía de la planificación.
4.3. Política sanitaria.
4.4. Plan global de salud.
4.5. Programas de salud.
4.6. Glosario de términos.
UD5. Economía y organización de empresas en la higiene bucodental.
5.1. Concepto de organización.
5.2. El organigrama.
5.3. Elementos claves para la estructura organizativa.
5.4. Tipos de estructura organizativa.
5.5. Glosario de términos.
El curso incluye:
- Agenda
- Guía del alumno
- Temario
- Vídeos explicativos del profesor
- Contenido interactivo
- Foro
- Ejercicios, supuestos
- Pruebas de evaluación
