Introducción
Un edublog es un sitio web donde se puede publican artículos y opiniones sobre cualquier tema para compartir con otros usuarios.
Un edublog se actualiza periódicamente, los textos y artículos se recopilan cronológicamente por lo que el más reciente aparece en primer lugar.
Los lectores del edublog pueden comentar y expresar sus opiniones sobre lo publicado, se conoce como blogueros a las personas que redactan los artículos y van actualizando el contenido del edublog.
Un edublog está orientado a la publicación de contenidos con fines educativos, donde intercambiar información y puntos de vista con la comunidad educativa de cualquier parte del mundo, los usuarios de un edublog desarrollan y mejoran las competencias lectora y escritora, por lo que resulta de gran utilidad en el estudio de cualquier materia.
El tutor a través del edublog puede publicar las normas de la clase, los temarios, los ejercicios que deben realizar los alumnos, las fechas de exámenes, etc., y publicar artículos sobre diferentes temáticas y generar debates entre los usuarios.
En función de los autores del edublog los tipos más habituales de edublog son:
Edublog colectivo de alumnos, elaborado por varios alumnos para realizar tareas colaborativas, en ocasiones intervienen también los profesores.
Edublog colectivo de profesores y alumnos, creado por varios profesores y alumnos, en el que se proporciona información a los alumnos para llevar a cabo tareas colaborativas.
Edublog colectivo de Centros educativos, creado y gestionado por profesores y alumnos de distintos centros educativos, promueven la realización de proyectos de colaboración entre centros.
Descripción del curso
Los objetivos del curso EDUBLOG, EL BLOG DE LA ENSEÑANZA son:
Ventajas que ofrece la metodología eLEARNING BY FLO SERVICE
- Todos nuestros cursos son muy intuitivos, visuales, interactivos y de fácil acceso. Hay breves vídeos explicativos de los profesores.
- Los cursos proponen ejercicios en todas las unidades así como pruebas de evaluación para medir lo aprendido.
- Un tutor personalizado asesora, corrige las tareas y proporciona pautas para el mayor aprovechamiento del curso.
- Al finalizar los cursos se obtiene un CAA de superación expedido por la Universidad de Nebrija o Microsoft (en los cursos que dependen de alguna de estas instituciones) y un certificado expedido por FLO Centro de Formación que podrás añadir a tu CV.
Tras la finalización, obtendrás un CAA acreditativo para incluir en tu CV
Puntos clave
UNIDADES DIDÁCTICAS
UD1. INTRODUCCIÓN A LOS BLOGS Y A LA WEB 2.0.
1.1. Blogs y EDUBLOGS. Ventajas de utilizar un blog como recurso educativo
1.2. Términos relacionados con los blogs
1.3. Elementos de un blog
1.4. Ejemplos de EDUBLOGS
UD2. CREAR UN BLOG
2.1. Dar de alta un blog
2.2. WORDPRESS
2.3. Administración del blog.
- Elementos principales de la administración.
- Menú Presentación.
- Menú Opciones.
- Menú Redactar.
- Menú Administrar.
- Menú Comentarios.
- Menú BLOGROLL.
- Menú Usuarios.
- Menú Tablero.
- Menú Mejoras
UD3. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS
3.1. Sindicar contenidos
3.2. BLOGLINES
3.3. Google Reader
UD4. UTILIDADES PARA UN BLOG
4.1. Vídeos. Cómo insertar un vídeo de YouTube en el blog
4.2. SLIDESHARE.
- Subir una presentación a SLIDESHARE.
- Insertar la presentación en un blog
4.3. ¿Qué es FLICKR?
- Crear una cuenta.
- Buscar imágenes.
- Subir imágenes.
- Crear un álbum.
- WIDGET FLICKR
4.4. SLIDESHOW. Crear presentación SLIDESHOW
4.5. Cómo insertar presentación SLIDESHOW en un blog.
- ODEO.
- Insertar reproductor ODEO en el blog.
- SONIFIC.
- Insertar reproductor en el blog.
UD5. RECOMENDACIONES PARA LLEVAR UN “BLOG CORPORATIVO”
El curso incluye:
- Agenda
- Guía del alumno
- Temario
- Vídeos explicativos del profesor
- Contenido interactivo
- Foro
- Ejercicios, supuestos
- Pruebas de evaluación
