Descripción del curso
Con el curso Situaciones Críticas en Pediatría conocerás las fases que se deben llevar a cabo una vez el niño llegue a la U.C.I.P., el instrumental necesario para todo tipo de intervenciones, los procedimientos específicos de monitorización. El curso aborda los conceptos y las actuaciones a efectuar frente a las complicaciones mas habituales en este tipo de situaciones críticas en pediatría .
Tras la finalización, obtendrás un CAA acreditativo para incluir en tu CV
Puntos clave
UNIDADES DIDÁCTICAS
UD1.El niño crítico
- 1. Introducción
- 2. Criterios de ingreso en la unidad de cuidados intensivos pediátricos
- 3. Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos
- 3.1. Estructura de la unidad
- 3.2. Equipamiento
- 3.3. Documentación
- 3.4. Personal
- 4. Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico
- 4.1. Preparación del puesto
- 4.2. Valoración en el momento del ingreso
- 4.3. Monitorización básica mínima en la UCIP
- 4.3.1. Monitorización cardíaca
- 4.3.2. Monitorización respiratoria o Monitorización básica respiratoria o Ventilación mecánica invasiva
- 4.3.3. Monitorización metabólico- renal
- 4.3.4. Monitorización neurológica o Escala de Glasgow
- 4.3.5. Control gastrointestinal
- 5. Problemas psicológicos en el niño crítico
- 6. Traslado a UCI, TX o quirófano
UD2.Maniobras de reanimación cardiopulmonar
- 1. Definición de parada cardiorrespiratoria (PCR). Definición y etiología
- 2. Identificación de los pacientes con riesgo y pronóstico
- 3. Características de los niños
- 3.1. Vía aérea3.1.1. Relación cabeza y cuello
- 3.1.2. Boca
- 3.1.3. Nariz y faringe
- 3.1.4. Laringe3.2. Respiración
- 3.3. Circulación
- 3.4. Disfunción Neurológica
- 4. Clínica
- 5. Reanimación cardiopulmonar básica en el niño
- 5.1. Objetivos de la reanimación cardiopulmonar
- 5.2. Situaciones que contraindican el inicio de maniobras RCP
- 5.3. Precauciones
- 5.4. Conceptos básicos de la RCP
- 6. Criterios para iniciar y finalizar la RCP
- 6.1. Iniciar
- 6.2. Finalizar
- 6.3. Realización de compresiones torácicas
- 6.4. Apertura de la vía aérea
- 6.5. Maniobras de desobstrucción de la vía aérea
- 6.6. Realización de la ventilación
- 7. Maniobras de reanimación cardiopulmonar básicas
UD3.Paciente pediátrico politraumatizado
- 1. Introducción
- 2. Tratamiento intensivo
- 3. Tratamiento inicial
- 3.1. Estabilización de las complicaciones
- 3.2. Tratamiento secundario
- 3.2.1 Vía aérea
- 3.2.2 Palpación pulmonar
- 3.2.3 Médula espinal
- 3.2.4 Shock
- 3.2.5 Nivel de consciencia
- 4. Valoraciones secundarias
- 4.1 Estado cardiocirculatorio
- 4.2 Estado neurológico
- 4.3 Abdomen
- 4.4 Lesiones osteomusculares
- 5. Pruebas diagnósticas complementarias
UD4.Crisis convulsivas- estatus epiléptico
- 1. Concepto de convulsión
- 2. Factores predisponentes de las convulsiones infantiles
- 3. Clasificación de las convulsiones
- 4. Factores que precipitan la convulsión
- 5. Convulsiones febriles
- 5.1. Características definitorias de las convulsiones febriles
- 5.2. Incidencia
- 5.3. Clasificación
- 5.4. Riesgo de recurrencia
- 5.5. Valoración
- 5.6. Tratamiento
- 6. Status convulsivo
- 6.1. Tratamiento
- 7. Status convulsivo refractario
- 8. Actuación de enfermería ante una convulsión en pediatría
UD5.Recepción del paciente pediátrico postquirúrgico cardiovascular
- 1. Definición
- 2. Clasificación fisiopatológica de las cardiopatías congénitas
- 3. Incidencia de las cardiopatías congénitas
- 4. Características de las cardiopatías congénitas no cianosantes
- 5. Características de las cardiopatías congénitas cianosantes
- 6. Marcapasos
UD6.Shock en pediatría
- 1. Introducción
- 2. Fases del shock
- 3. Tipos de shock en pediatría
- 4. Diagnóstico del shock
- 5. Manifestaciones clínicas
- 6. Diagnóstico y pruebas complementarias del shock
- 7. Valoración hemodinámica
- 8. Tratamiento del shock
- 9. Shock neonatal
El curso incluye:
- Agenda
- Guía del alumno
- Temario
- Vídeos explicativos del profesor
- Contenido interactivo
- Foro
- Ejercicios supuestos
- Pruebas de evaluación
